Estudiantes de la Universidad Carlos III de Madrid han llevado la música a la residencia de ancianos Ballesol Príncipe de Vergara en Madrid. Este espacio se ha transformado en un auténtico “aula de la senectud”, donde los alumnos ofrecen microconciertos de piano. La iniciativa busca fomentar la compañía, la solidaridad y derribar estereotipos generacionales.
Ana Benavides, pianista y catedrática del Real Conservatorio Superior de Música de Madrid, resalta el impacto positivo que puede tener la música en la vida de las personas mayores: “A veces no somos conscientes de hasta qué punto la música forma parte de nuestras vidas. Puede que no sustituya a un medicamento, pero estoy convencida de que sí puede aliviar muchas dolencias”.
Un puente intergeneracional
La Universidad Carlos III ha celebrado su II Jornada de Aprendizaje y Servicio, una actividad que promueve el aprendizaje activo y solidario. En esta ocasión, más de 50 estudiantes universitarios colaboraron con 20 personas mayores de la residencia mencionada. Esta jornada se inscribe dentro de un programa más amplio que ha impulsado más de 40 proyectos desde 2020, destacando especialmente “Comunicación oral, música y neurociencia al servicio de las personas mayores”.
Dicha propuesta ha permitido encuentros intergeneracionales donde jóvenes y mayores comparten experiencias en lo que se ha denominado “aulas de la senectud”. Los estudiantes han podido integrar su formación académica con una labor social significativa.
Música como terapia social
A través de la musicoterapia, materializada en microconciertos principalmente de piano, los participantes han experimentado los beneficios directos de esta iniciativa. La experiencia ha contribuido a reducir prejuicios entre generaciones, fomentar la empatía y fortalecer las relaciones sociales, además de combatir la soledad y promover valores como la confianza y solidaridad.
La transformación del espacio residencial en un entorno educativo resalta el valor del aprendizaje a lo largo de toda la vida. La música actúa como un vehículo que conecta no solo diferentes edades, sino también emociones, recuerdos e inquietudes.
Reflexiones sobre el poder sanador de la música
Ana Benavides enfatiza el impacto emocional que generan estas actividades: “La música en una residencia tiene un valor extraordinario. Permite viajar en el tiempo, activar la memoria y recuperar vivencias que parecían olvidadas. Es una herramienta poderosa para mejorar el bienestar de las personas.” Durante esta jornada, se subrayó además la importancia de formar a los estudiantes como ciudadanos activos y comprometidos con su entorno.
Entre otros proyectos destacados se encuentran:
- “Innovación Ergonómica y Social”, enfocado en mejorar inclusión y bienestar mediante soluciones prácticas basadas en conocimiento académico.
- “Alfabetización Digital: de la Universidad al Instituto”, centrado en promover competencias digitales conectando educación universitaria con secundaria.
Ballesol es una compañía líder en España dedicada a la atención a personas mayores y dependientes. Con más de 45 años en el sector, gestiona 55 residencias y ofrece un sistema asistencial basado en atención directa e innovadora, garantizando calidad en los servicios proporcionados a sus residentes.
Preguntas sobre la noticia
¿Qué iniciativa están llevando a cabo los estudiantes de la UC3M en la residencia Ballesol Príncipe de Vergara?
Los estudiantes de la Universidad Carlos III de Madrid están ofreciendo microconciertos de piano en la residencia de mayores Ballesol Príncipe de Vergara con el objetivo de fomentar la compañía, la solidaridad y derribar estereotipos generacionales.
¿Cuál es el impacto emocional que tiene la música en las personas mayores según Ana Benavides?
Ana Benavides destaca que la música tiene un valor extraordinario en una residencia, ya que permite viajar en el tiempo, activar la memoria y recuperar vivencias olvidadas, mejorando así el bienestar de las personas.
¿Qué beneficios se han observado a través de esta iniciativa musical?
La experiencia ha contribuido a reducir prejuicios entre generaciones, fomentar la empatía y fortalecer las relaciones sociales, además de combatir la soledad y promover valores como la confianza y la solidaridad.
¿Qué es la II Jornada de Aprendizaje y Servicio organizada por la UC3M?
Es una iniciativa que promueve la transmisión de conocimiento mediante la participación activa y solidaria, donde más de 50 estudiantes universitarios han participado junto a 20 personas mayores en encuentros intergeneracionales.
¿Cómo se relaciona esta actividad con el concepto de educación a lo largo de toda la vida?
La transformación de una residencia en un espacio de aprendizaje compartido resalta el valor de continuar educándose durante toda la vida, utilizando la música como vehículo para conectar emociones y experiencias entre diferentes generaciones.
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